Тренинговый центр "Формула Успеха"
I. ШКОЛА БИЗНЕС – ТРЕНЕРОВ (см. ниже)
II.ТРЕНИНГ "СКОРОЧТЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ".(группа набирается начало занятий в январе) (см. ниже)
III. УСПЕШНЫЙ HR-МЕНЕДЖЕР. Практические инструменты подбора и оценки персонала с использованием методик НЛП. Г.Днепропетровск, (26-27 января 2008г.) (см. ниже)
І. ШКОЛА БИЗНЕС – ТРЕНЕРОВ
Для тех, кто хочет приобрести знания и умения тренера и подарить себе неповторимое ощущение полета, в Днепропетровске организована «Школа бизнес-тренеров»!
Эта Школа создана для тех, кто хочет получить востребованную на рынке и хорошо оплачиваемую профессию бизнес-тренера; для организаций, которые хотят подготовить для себя внутренних тренеров; для практикующих тренеров, которые хотят повысить свою квалификацию.
ПРОГРАММА ШКОЛЫ
Сессия 1: Тренинг под микроскопом
- Организационная модель тренинга. Временные и пространственные требования. Психогеография
- Что такое бизнес-тренинг. Основные цели бизнес-тренинга. Отличие бизнес-тренингов от тренингов личностного роста и от тренингов общения. Виды бизнес-тренингов.
- Специфика обучения взрослых людей. Цикл Колба.
- Структура проведения бизнес-тренинга.
- Методы бизнес-тренинга:
- Приветствие участников, начало тренинга, установление правил тренинга.
- Техники работы с ожиданиями и запросами участников.
- Фасилитация.
- Модерация.
- Мозговой штурм.
- Мини-лекция как метод бизнес-тренинга.
- Деловые игры. Упражнения, деловые игры, ролевые игры, имитации, кейсы, метафорические деловые игры. Составление деловых игр. Правила проведения. Анализ поведения участников в ролевых играх.
- Групповая дискуссия.
- Видеоанализ.
- Разминки.
- Процедуры завершения тренинга.
- Навыки и умения тренера:
- Основы ораторского мастерства.
- Приемы и методы риторики.
- Манера тренера держаться: поза, жесты, перемещение в пространстве.
Сессия 2: Волшебство тренинга
- Индивидуальный стиль работы тренера. Типы ролевого поведения тренера.
- Харизма тренера.
- Эмоциональный интеллект тренера, влияние EI на эффективность обучения. Личные компетенции тренера.
- Эмоциональный интеллект команды. Вклад команды в результат тренинга.
- Типы и роли участников тренинга.
- Как почувствовать состояние группы и отдельных участников.
- Экспресс-диагностика участников тренинга:
- Зачем нужна экспресс-диагностика участников.
- Виды экспресс-диагностики.
- Как проводить.
- Как запоминать.
- Понятие групповой динамики.
- Внутригрупповые эффекты и законы. Методы и приемы управления групповой динамикой.
- Обратная связь в тренинге. Как давать и получать обратную связь.
- Метод "черных и белых шаров".
- 4 этапа групповой динамики и поведение тренера на каждом из этапов:
- Знакомство участников.
- Распределение ролей в группе.
- Конструктивная работа.
- Завершение работы.
- "Пробуксовки" в ходе тренинга, техники анализа и преодоления.
- Основные ошибки тренера при работе с групповой динамикой и групповой агрессией.
- Конфликт в тренинге:
- Природа конфликта.
- Типы критики.
- Методы нейтрализации негативных эмоций.
- Конструктивное состояние и поведение в конфликтной ситуации.
- Методы снятия усталости и напряжения в группе.
- Стресс-менеджмент для тренера.
Сессия 3: Учимся писать и проводить тренинг
- Отличие работы в тренинге: от специалиста – к топ-менеджеру.
- Взаимодействие с ко-тренером.
- Использование кино-материалов в тренинге.
- Составление программы тренинга.
- Этапы создания авторской программы тренинга. Дизайн тренинговой программы
- Стержень программы – как его определить и как его транслировать в программе.
- Аспекты развития и использования эпистолярных навыков.
- Модульное составление программы тренинга. Структура каждого тематического модуля. Разработка упражнений в каждом модуле для раскрытия темы модуля. Связующие элементы между модулями.
- Учет групповой динамики при составлении программы тренинга и подборе необходимых методов и упражнений.
- Проверка готовой программы – поиск слабых мест в программе.
- Составление упражнений-компенсаций к слабым местам в программе.
- Проведение мастер-классов и презентаций тренинга
- Особенности разработки программ мастер-классов и презентаций.
- Получение обратной связи от участников.
- Коррекция и доработка программы.
- Особенности некоторых наиболее востребованных тренингов.
- Особенности внешних и внутренних тренингов.
Расписание сессий Зимней Школы:
- 1 сессия – 14-16 декабря 2007;
- 2 сессия – 18-20 января 2008;
- 3 сессия – 15-17 февраля 2008;
- сдача экзаменов и защита дипломных проектов – март 2008.
Стоимость одной сессии:
Для физических лиц: обучение – 300 у.е. + проживания (350 грн) по курсу 5,05.
Для юридических лиц: обучение – 450 у.е. + проживания (350 грн) по курсу 5,05.
Получить ответы на свои вопросы, а так же записаться на тренинг Вы можете, позвонив по телефону:
8(056) 788-67-01, 8(067) 779-80-35
Стать участником Школы Вы можете в любое время. Для этого направьте заявку по электронной почтеtrening@rtk.dp.ua– и мы забронируем за Вами место.
ІІ. ТРЕНИНГ "СКОРОЧТЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ".
(группа набирается начало занятий в январе)
Дает увеличение скорости чтения в 3-7 раз с максимальным пониманием, запоминанием и усвоением информации.
Результатом является улучшение памяти, увеличение скорости реакции и активация мышления, повышение уровня внимания, развитие воображения и мышления. Занятия проходят в мини-группах, с максимальным вниманием к каждому участнику.
Курс рассчитан на студентов, психологов, преподавателей, бизнесменов, людей, которым нужно работать с большими объемами информации, а также на учеников младших, средних и старших классов.
ПРОГРАММА КУРСА СКОРОТЧЕНИЕ:
§ Устранение недостатков традиционного чтения:
§ Уменьшение числа остановок на строке;
§ Подавление сплошной артикуляции;
§ Устранение регрессий.
§ Развитие внимания:
§ Концентрируемость/ устойчивость/распределяемость/ переключаемость.
§ Формирование навыка структурного анализа и интерпретации текста.
§ Существенная и несущественная информация;
§ Основные и второстепенные мысли;
§ Логичность, активность, полноценность мышления.
§ Развитие воображения.
§ Формирование навыка вертикального чтения.
§ Формирование аналитической, просмотровой, выборочно-поисковой стратегий чтения.
Новыйвзгляд на свою жизнь - вот что дает Вам эффективное обучение!
• Вы приобретаете больше надежности и уверенности, если речь заходит о ваших интеллектуальных способностях. Это сразу положительно отразится в профессии и личной жизни, так как вы сможете забыть о проблеме: где взять время на обучение.
• Вы увидите, как обучение станет позитивной силой в вашей жизни; распознаете истинную ценность информации.
• Вы обнаружите, что это Ваше право с рождения знать и уметь столько, сколько вы хотите. Каждый может научиться читать 100 страниц в час, перемножать двухзначные числа в уме, знать календарь наизусть, запоминать цепочку из 200 слов, запомнить колоду карт. И это не зависит от того, какие ваши результаты сегодня.
•Кроме всего прочего это физиологическое чтение: при быстром чтении происходит тренировка мышц глаз, уменьшается утомляемость глаз, тренируется периферическое зрение, повышается острота зрения.
ЗАПИСАТЬСЯ НА ТРЕНИНГ И ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ МОЖНО ПО ТЕЛЕФОНУ:
+38(056)788-67-01, +38(056)374-44-49, +38(067)779-80-35
ІІІ. УСПЕШНЫЙ HR-МЕНЕДЖЕР. Практические инструменты подбора и оценки персонала с использованием методик НЛП. Г.Днепропетровск, (26-27 января 2008г.)
По прохождению тренинга Вы будете знать, а главное уметь: точно подбирать кандидатов для выполнения необходимых работ. Быстро и качественно проводить собеседования и оценку соискателей. Понимать то, о чем молчат соискатели или сотрудники. Эффективно использовать дополнительные инструменты влияния на мотивацию персонала в компании. Исключить лишние затраты на материальное стимулирование. Быть востребованным и высокооплачиваемым специалистом на рынке труда.
ПРОГРАММА ТРЕНИНГА:
ТЕМА: Подготовка к собеседованию и оценке персонала.
§ Цели менеджера по персоналу. Цели персонала. Цели компании. Общие цели.
§ Определение ключевых требований для должности (кандидата).
§ Как оформить модель компетенции.
§ Составление профиля должности.
ТЕМА: Структура и закономерности интервью
ТЕМА: Язык тела – понимаем без слов.
§ О чем говорит поза.
§ Мимика и жесты. Интерпретация невербальных сигналов.
§ Калибровка - оценка состояния человека. Волнение или игра?
§ Фильтры восприятия информации. Репрезентативные системы.
§ Глазные ключи доступа. Детектор лжи.
§ Виды подстройки и ее роль в деловом общении.
§ Позиции восприятия информации.
ТЕМА: Техники опрашивания и Активного слушания.
§ Техника вопросов. Виды вопросов, особенности формулировки и постановки вопросов.
§ Анализ речи. Слушать и слышать о чем на самом деле говорят люди. Мета-модель языка.
§ Как говорить, чтобы не сказать ничего лишнего. Милтон-модель – навык искусного использования и распознавания неопределенного языка.
§ Активное слушание как инструмент раскрытия кандидата.
§ Оценка достоверности информации.
ТЕМА: Метапрограммы – инструмент эффективного подбора и оценки персонала.
§ Прописание метапрограмм для разных должностей (идеальная и подходящая).
§ Типы метапрограмм. Способы их выявления.
§ Построение собеседования для выявления метапрограммного профиля.
§ Способ организации информации человеком.
§ Определение мотивации кандидата
§ Выявление способа принятия решений человеком.
ТЕМА: Типы интервью
§ Виды собеседования. Возможности применения и комбинирования.
§ Структурированное интервью.
§ Экспресс - собеседование.
§ Проективное интервью.
§ Стресс – собеседование.
§ CASE – интервью.
ТЕМА: Подведение итогов собеседования
§ Как правильно провести блок собеседования "материальные ожидания
кандидата"
§ Подготовка специалиста к собеседованию с руководителем.
§ Алгоритм завершения интервью с интересными, потенциальными, и неподходящими кандидатами.
§ Результаты собеседования с кандидатом. Подведение итогов.
§ Предоставление внутреннему клиенту информации о кандидатах, прошедших первичное интервью.
§ Получение содержательной обратной связи от руководителя-заказчика по результатам интервью.
Длительность тренинга: 18 академчасов.
Стоимость: 750 грн. за одного человека. В стоимость входит: Электронный сборник материалов и тестов для работы с персоналом, раздаточные материалы, сертификат, посттренинговое сопровождение.
Структура и продолжительность тренинговой программы могут претерпевать изменения в соответствии с потребностями и спецификой предприятия заказчика. Для получения ожидаемого эффекта от обучения, рекомендуемое число участников тренинга не менее 8 человек.
Ул. Свердлова 6, оф. 641
Тел. (056) 788-67-01;
374-44-49;
8-066-261-88-38;
8-067-779-80-35;
ICQ: 285748115 | 
